張家欣的部落格

序……004
本書的用法……008

第１堂課
理論：因「圖解思考」而得到六種力量
017 通常，您會做什麼樣的紀錄呢？
018 採用「逐條記錄」方式，根本無法理解其中意思。
020 「圖解記錄」上可得到哪六種能力呢？
022 利用「方框和箭頭」即可輕易地繪製圖表！
024 「圖解翻譯」是一項邊聽邊以圖解方式即時記錄談話內容之技術
026 [圖解翻譯優點（1）]  迅速地整理、記錄情報資料
028 [圖解翻譯優點（2）]  不管談話內容多麼複雜都能瞬間掌握整體狀況
030 [圖解翻譯優點（3）]  有助於發現「缺失」、「遺漏」、「矛盾」
032 [圖解翻譯優點（4）]  記憶保留率高達「文字記錄」的100萬倍以上
034 [圖解翻譯優點（5）]  不斷地孕育出嶄新創意
036 [圖解翻譯優點（6）]  可立即做成報告書或圖像資料
038 讓圖解翻譯成為自己的武器之「四個訣竅」
040 [學會圖解翻譯的訣竅（1）]  體會出「繪圖樂趣」有助於養成習慣！
042 [學會圖解翻譯的訣竅（2）]  熟記「圖解的基本類型」吧！
044 [學會圖解翻譯的訣竅（3）]  了解「變化」或「型」以逐步提昇生產性！
046 [學會圖解翻譯的訣竅（4）]  隨時養成圖解記錄的習慣！

第２堂課
基本：利用「圖」彙整自己構想的方法
054 基本中之基本只有「方框和箭頭」！
056 [圖解變化（1）]  以兩個箭頭表示物之「交換」、「移動」
058 [圖解變化（2）]  表示兩者間的「協調」、「對立」關係
060 [圖解變化（3）]  利用虛線表示「過去」或「未來計畫」
062 [圖解變化（4）]  以線條粗細和大小表現「強度」、「著眼點」
064 [圖解變化（5）]  先「分解」構成要素，再整理情報資料。
066 [圖解變化（6）]  以「六個分解軸」區分資料
068 [圖解變化（7）]  先「群組化」，再以宏觀視野檢視資料流程
070 [基礎練習１]  試著以圖解方式記錄優衣庫的商業模式
072 [基礎練習２]  試著繪製「三國志」中的人物關係圖
076 [基礎練習３]  試著於分解亞馬遜營收後對照樂天市場
078 加入少許圖文字，繪製的「圖」就會產生下述變化
080 可使圖解翻譯變得更有趣，一口氣介紹「83個嚴選圖文字」！
084 利用簡單的圖文字，挑戰圖解翻譯！
086 [基礎練習４]  試著畫出新產品的促銷活動
088 [基礎練習５]  試著利用圖文字繪製旅行計畫表
094 第２堂課總整理

第３堂課
應用：可使圖解翻譯效果提昇10倍的「六個架構」活用法
096 紮下穩固的思考型（架構）根基！
126 [應用練習２]  對照競爭對象經營狀況後彙整出「強、弱」
130 [應用練習３]  希望貫徹工作與私生活之「時間管理」
136 [休息5分鐘]
理論性思考與直覺式思考的各種架構
138 第３堂課總整理

第４堂課
實踐：實踐！試著圖解翻譯六個例題吧！
140 邊輸入資料邊繪製圖解的「七個訣竅」
142 學會圖解翻譯的人思考的「七個提問軸」
將「圖解翻譯」記錄轉用到PowerPoint上
172 [休息5分鐘]
日常生活中積極地簡報收集報章雜誌上的圖解範本吧！
174 第４堂課總整理
176 圖型目錄
182 圖型之心智圖
184 圖型之５Ｗ２Ｈ發展
186 「５種場景中」見到的圖文字具體用法
188 利用圖解範本彙整成唾手可得的參考圖書簡介